Jeg har en “samtale tavle ” i garderoben, hvor forældrene udfylder hvad tid barnet er vågnet om morgenen, om det har sovet siden da, og om hvad det har spist.
Samme sted skriver jeg ned hvornår børnene har sovet imens de var hos mig, hvad tid de har spist og hvad de har spist. Her står også hvis de mangler noget eller der er vådt/beskidt tøj, som skal med hjem, samt ferie og andre lukkedage.
Her står også i hvilket tidsrum børnene forventes at være i dagplejen hele ugen.
Jeg laver hver måned en side i “barnets bog” med billeder og beskrivelser af hvad vi har lavet den forgange måned, og hvor børnene er i deres udvikling.
Mappen får i med hjem, når barnet stopper hos mig. Ofte tages denne mappen med videre til børnehaven, så de kan få et indblik i barnets institution liv frem til deres modtagelsen.
I børnenes hverdag medtænker jeg alle sanser, så vi ser på, føler, hører, lugter og smager. Vi mærker fx. på kogler og grene og dufter til planter.
Vi øver at male, klippe, klistre, tegne, papmache o. Li. Dette er godt for deres finmotorik.
Vi genbruger fx wc-papirsruller, glas o. li.
Jeg synger sange med børnene, vi hører musik, spiller på instrumenter og danser sammen.
Vi går tur, leger i haven, sår planter, triller tur i barnevognen, går på biblioteket, i SPAR eller genbrugsbutikken.
Vi bager fx. pølsehorn, boller, kage, knækbrød, laver syltetøj eller frugtgrød af frugter fra haven, sætter i- og tømmer opvaskemaskine.
Fx. i Jem&fix for at købe frø eller planter, i Plantomara for at se juleudstillingen, i Herman Hule, på stranden, bondegården, legepladsen o. li
Haven er indrettet så vi, i sommerhalvåret, skal købe mindst muligt af frugt og grønt. Vi har frugt træer, bær buske, køkkenhave og drivhus.
Vi har en masse forskelligt legeskum, som er super godt for børnenes motoriske udvikling. Vi går tur på forskelligt underlagt, hvilket er godt for deres grovmotorik.
Legetøj købes helst brugt, og materialer genanvendes både inde og ude til DIY – og krea projekter.
Når man gerne vil være selvforsynende, skal der også være plads til insekterne. Vi har derfor (lavt) vand i haven og en masse blomster.
Om sommeren er der frøer i haven og pindsvin.
Jeg er uddannet gymnastik instruktør og socialpædagog med speciale i mennesker med nedsatfunktion og linjefag i musik.
Vi ønsker at udnytte så mange ressourcer som vi kan. Derfor indsamler vi fx regnvand i to kubik tanke, både til at vande haven med og til børnenes leg. Hønsene spiser vores rester, giver dejlige æg, og frugt og grønt bliver spist, direkte fra haven, i sommerhalvåret eller gemt til vinter forråd.
I min private pasning ønsker jeg, som udgangspunkt, at have tre faste børn (Jeg er godkendt til fem børn) Er der flere, er det ud fra en vurdering af den aktuelle børnegruppe.
Jeg kører ikke med faster tider, men ud fra børnenes behov. Dvs. at hvis man er træt bliver man puttet, og sover til man vågner, (med mindre I ønsker noget andet) og er man sulten eller tørstig, tilbydes man mad eller drikke. Børnene kan ikke klokken- De kan bare mærke hvordan de har det og det er min opgave at få dagen til at passe til dem og ikke omvendt.
Jeg benytter mig af tegn-til-tale og piktogrammer i det omfang det giver mening for børnene.
I forældre oplyses om hvilke jeg øver med børnene, og når de begynder at bruge dem, så I også kan gøre det derhjemme. Jeg agere foran børnene, ved siden af og bagved. Dvs. jeg både kan sætte ting i gang, lege med børnene, eller lade dem selv gå på opdagelse og være nysgerrige.
Vores have er tilrettelagt sådan, så den er spiselig, aktiv og med dyr. Vi har en hund, høns, undulater, marsvin og kaniner, frugttræer, bærbuske, drivhus og køkkenhave.
Børnene er med til det de har lyst til – Det er et tilbud og ellers byder haven på gynger, rutsjebaner, sandkasse, legehuse, forskellige køretøjer, mudderkøkken og legeredskaber.
I skal ikke forvente at få rene børn hjem, i helt rent tøj, da jeg lader børnene øve sig, være nysgerrige og prøve sig frem- og det sviner nogle gange, men styrker deres selvtillid og mod til bare at prøve.
Jeg har købt en masse legeskum som er godt til deres motoriske udvikling, jeg har lavet ærteposer og købt faldskærm som alt sammen bruges til motorisk udvikling via leg.
Målet med dagplejen er at gøre børnene klar til børnehaven, men ingen er forpligtet ud over deres evner.
Min opgave er at udfordre og opfordre børnene til hele tiden at udvikle sig – når de er klar- og tilbyde dem opgaver/aktiviteter på et niveau hvor de har lyst til, og mod på, at prøve. Lykkedes det ikke er det min fejl og min opgave at stille opgaven anderledes an, så det bliver en succes for barnet.
Alle aktiviteter tilbydes og sker på børnenes præmisser. Nogle gange, når vi det planlagte, andre gange udskydes eller gemmes det.
Det jeg elsker ved dagplejen er den nære kontakter med familierne og at jeg er med børnene hele dagen.
Det vigtigste for mig er at skabe tryghed for børnene. -Tryghed skaber naturlig udvikling.
Velkommen i Privat pasning Bamselandet
Kærlig hilsen
Camilla
Med mindre I ønsker speciel kost
Med mindre I ønsker et bestemt mærke